苏少2011课标版《第4课与建筑相伴》公开课教案下载

苏少2011课标版《第4课与建筑相伴》公开课教案优质课下载

4.感受、体验不同建筑环境中壁画主题及艺术风格的变化。

教学重点、难点

重点：建筑风格与壁画的艺术语言及形式美法则。

难点：壁画的艺术形式。

教学准备

多媒体课件、铅画纸、油画棒、油性笔、粉笔等。

教学过程

一、情感表现墙壁上的涂鸦--导入新课

教师用课件呈现一块墙壁和两支粉笔，让学生猜猜大部分孩子会做什么？

（在墙壁上涂鸦）

教师小结：提笔在墙壁上随性地绘画是学生童年时比较喜欢做的事，而大人们也会在墙上画画，却和孩子们的涂鸦不同：有目的、有主题、有风格，并且与墙壁所属的建筑相符合，是墙壁上的艺术。

导入课题《与建筑相伴的壁画》

二、新授

赏析

(一）古代壁画

1．提问：壁画有什么作用？画什么？用什么画？怎么画？

（学生讨论、回答。）

带着问题赏析

（1）古代壁画

a.赏析史前的阿尔塔米拉洞窟壁画

（学生欣赏并描述画面内容）

教师总结:壁画所描绘的画面也体现出狩猎时代人们的生活。

b.赏析比较敦煌莫高窟壁画（飞天）和西斯庭教堂的天顶壁画《创世纪》

共同点：都是表现宗教题材

不同点：艺术风格不同（敦煌壁画运用具有节奏与韵律的线条勾勒，形成中国古代壁画独特的艺术风格。《创世纪》中震撼的写实主义风格。）