八年级下册（2013年11月第1版）《第2课以形写神》集体备课教案设计

八年级下册（2013年11月第1版）《第2课以形写神》集体备课教案优质课下载

教材分析

依据课程标准基本理念，在广泛的文化情境中认识美术，培养学生对祖国优秀美术传统的热爱以及造型表现，学习领域的学习活动建议教材围绕中国传统人物画以形写神的艺术特点，通过欣赏作品学习技法和尝试水墨人物画表现，几个方面设置教学活动。旨在使学生在学习和了解中国画表现技法的同时，领略祖国文化的精神风貌。

第一课时

1教学目标

知识与技能：

了解中国传统人物画“以形写神”的艺术特点,感受祖国文化独特的 精神风貌;学习运用水墨表现人物画的基本技法,尝试表现简单的人物。

过程与方法

通过欣赏作品、教师讲授、学生讨论、教师示范、临摹、作品展示教学活动的设置，学习国画技法，尝试水墨人物画表现，领略祖国文化独特的精神风貌。

情感，态度，价值观

通过欣赏教学使学生感受和理解人物画作品的表现方法和特点，运用水墨的基本方法尝试表现人物，通过人物造型背景和道具表现意境，传达思想感情。

教学重点

学习中国画用笔墨表现人物形象的技法

教学难点

运用笔墨技法，大胆表现人物形象。

教学程序

一：组织教学讲授新课

（1）欣赏图片

师问；同学们，这两张绘画作品你能区分出是什么绘画种类吗？

学生答，教师总结中国画的特点；(以线造型）

（2）今天我们要学习中国画，你们对中国画有哪些了解?

学生答（工具、题材、技法）

中国画工具；笔墨纸砚

教师示范毛笔技法；中锋、侧锋、逆锋、露锋 、藏锋

教师示范调墨方法：焦墨、浓墨，重墨、淡墨、清墨

中国画题材：人物画、山水画、花鸟画