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辽海2011课标版《第6课漫画中的幽默》优质课教案下载
①、认知目标：
了解什么是漫画，它的特点及内容。
②、技能目标：
正确理解漫画中的幽默，懂得夸张在漫画创作中的作用，理解夸张与幽默的关系。
③、情感目标：
在对优秀作品进行“欣赏评述”活动的基础之上，使学生热爱生活，体验生活，从小树立健康向上的乐观幽默的人生观，积极的生活态度。
3、教学重点：夸张在漫画创作中的作用
4、教学难点：如何使漫画具有幽默感
5、教学准备：多媒体课件
6、教学过程：
教 师 活 动学 生 活 动
教
学
过
程
教
学
过
程一、导入：
大屏幕出示一组明星的肖像漫画，提问：这些人物你们都熟悉吗？看了之后你们有什么感想，和普通的画像有什么区别？学生讨论回答，教师肯定，引出课题《漫画中的幽默》
二、欣赏、评述
带着问题阅读课文、欣赏作品。思考什么是漫画、漫画常采用的手法、漫画的功能。什么是四格漫画及表现手法。漫画为什么会有幽默感。
在各小组汇报之后，领学生共同欣赏分析几件代表作品。
《三毛流浪记》：介绍作者张乐平及创作背景，分析三毛形象特点及形象的表现手法。
《久别重逢》、《用力过猛》：夸张的手法，幽默的表现