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辽海2011课标版《第3课用鲜花装点生活》集体备课教案优质课下载
过程和方法：通过教师演示，小组研讨设计出精美的插花和手捧花作品
感情态度与价值观：使学生感受插花艺术清新别致，率真自然的美感和同学们讨论合作的能力
教学重点：插花时花朵与枝叶的疏密关系及构图形式
教学难点：手捧花的包装纸的颜色与鲜花颜色的搭配以及主次关系的处理
教具学具：鲜花 剪刀 插花容器 包装纸 彩带
教学过程：
谈话式导入新课
同学们，世界上很多美好的景色都与花相关，即使在严冬里下的雪，人们也称为“雪花”，足见人们对花的喜爱，那么请大家回忆下，你们是否用鲜花装点过自己的生活，鲜花装点过的环境会让人产生什么样的感受？学生讨论回答 教师总结。把自然的景致带到家中会有说不出的美感：漂亮 回归自然 和谐浪漫，那么今天我们就来学习怎样用鲜花装点生活------- [5分钟]
请大家阅读课本，欣赏作品，师生共同研讨。这些作品的共同特点是：自由 随意 顺应自然。用教材上的实例与教师黑板上出示的作品分析讲授，构图上分为：对称与非对称 集中与放射 独立与重复 【10分钟】
教师示范插花及手捧花的制作过程，边演示边讲解，注重‘色彩、线条、形状、质量’这四个因素，加强对比、层次、韵律 【10分钟】
同学们依据老师的引导以小组为单位练习插花，老师边指导边给予积极的鼓励，培养学生的信心，共同欣赏并点评优秀的插花作品 【15分钟】
总结
今天，我们共同学习了用鲜花装点生活，感受到经过艺术组合的鲜花与大自然中的鲜花有着不一样的美，生活中有了鲜花的装饰和点缀，环境和心情都会发生变化，希望大家多多发现美创造美，每天能有一个好心情！ 【5分钟】
板书：
用鲜花装点生活
生活插花的特点： 自由 随意 顺应自然
构图上分为: 对称与非对称
集中与放射
独立与重复