辽海2011课标版《第3课东北民间剪纸》优质课教案下载

辽海2011课标版《第3课东北民间剪纸》优质课教案下载

二、教学内容分析

随着人们生活水平的不断提高，人们越来越多的追求高品质的生活，工艺品美术就在人们的心中越发占有了重要的地位，民间艺术更是受到了大家的青睐。本科的设置是让学生了解民间剪纸艺术之美，发扬我国民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。

三、学情分析

八年级学生观察能力、记忆能力和想象能力迅速发展，动手制作能力较强。但这一阶段的学生注意力以分散，好动，爱发表见解，表现欲强。所以我在教学中抓住这一特点，一方面运用直观生动的形象，引发学生的兴趣，吸引学生的注意力；另一方面，要为学生创造条件，让学生能够充分表达自己的见解，发挥学生学习的主动性。

四、教学重点及难点

重点：理解和把握基本的剪纸方法、步骤及纹样设计。

难点：培养学生对民间美术的爱好和兴趣。

五、教学过程

（一）、教学准备：

教师准备：剪纸范作、课件、各种彩色纸、剪刀、胶水、硬纸板或小木板、彩笔

学生准备：各种彩色纸、剪刀、胶水、硬纸板或小木板、铅笔、橡皮、彩笔

（二）、导入新课

出示剪纸的基本纹样“月牙纹，小圆孔纹，花瓣纹”。

教师：很久以前，人们就用一张薄纸、一把剪刀，剪出精美的图案点缀和美化着生活，过年时，家家窗户上都贴出用彩纸检出的图案，俗称“贴窗花”，这是迎春的习俗，它寄托着人们对生活的美好愿望。

教师出示自己的剪纸作品，导入新课《东北民间剪纸》

（三）、认识剪纸

1、剪纸的简介及剪纸的定义。

2、认识剪纸的工具和材料

3、了解精美剪纸作品的分类：

（1）剪纸的地域特性

剪纸从地域上分，可分为北方剪纸和南方剪纸，因此，各地区各民族的剪纸都有自己独特的风格。

（2）、剪纸按制作方法分类，主要有阳刻和阴刻、阴阳结合的制作方法。

（四）、教师引导，学生探究

1、讲授剪纸基本技法，并提示学生在剪刻过程中应该注意哪些地方。

2、多媒体出示剪纸提片讲述《屠夫与狼》的故事，让学生分析故事中有出现了哪些剪纸的题材，教师总结（人物、动物、自然景观、吉祥图案等）。