《第1课有创意的字》精品优质课教案设计

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教学目标：

1、知识与技能：了解有创意的字的设计方法和表现形式。

2、过程与方法：能运用有创意的字的变化规律和设计方法，进行字体设计练习。

3、情感态度与价值观：

感受有创意的美术字的形态美和意蕴美，激发学生的创作热情、培养创作意识、提高审美素养。

教学重点及难点：

教学重点：有创意的字的表现形式和变化方法。

教学难点：通过学习有创意的字的变化方法和规律，尝试对字、词语进行创意设计。

教学方法：

本单元内容属于“设计—应用”领域，我将根据新课程标准的要求，结合学生自身情况，采用欣赏、引导和演示的方法。运用多媒体的手段，欣赏创意字体，创设情境，激发学生的学习兴趣。让学生通过观察、分析，谈出自己对创意字体的感受和理解，然后学生自己亲自动脑、动手设计出有创意的字。

学习方法：

在教学过程中重视对学生学法的指导。不让学生接受式的听老师讲，而是激发他们的主动性，让他们自己欣赏讨论，然后得出结果。当然，老师做最后的正确指导。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取思考评价法和分析归纳法。

教学过程：

教学环节教师活动学生活动设计意图组织教学多媒体课件、挂图等准备看书，工具的准备为上课前做好一切准备工作情境导入

展示出三种不同字体的“喜洋洋灰太狼”的字，（宋体、黑体，有创意的字。

问：

1这三种分别是什么字体，有什么特点？

2.你们更喜欢哪一种呢？

观察 思考 回答

对三种字体进行分辨，并总结其特点。

1宋体：横细竖粗撇如刀，点如瓜子捺如扫

2黑体：方正、简洁、无装饰、横竖粗细相等、笔形方头方尾、非常醒目

3有创意的字：形象、生动、有趣

激发学生对美术字的喜爱乃至创作欲望，为学习新课做一个良好的铺垫。讲授新知1.出示学习目标

2.欣赏思考