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七年级上册（2012年6月第1版）《第五单元实用又美观的日用产品》教案优质课下载
激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。
3、情感目标
培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。
二、重点 材料的的创新与小相框的多种造型的设计。
三、难点 研究小相框支架的设计。
四、教学方法 欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。
五、教学准备 一张自己或亲人的照片，生活中的小相框实物；各种制作材料，收集生活中的可利用的废旧物品。（冰棒棍、牙膏盒等）
六、教学过程
1、组织教学 稳定情绪，检查用具准备情况。 稳定情绪，做好上课准备。
2、导入新课
课前师生准备小相框的实物。
研究：用途、外型、色彩、图案。
揭示课题。 学生欣赏、感受。
分析研究。
3、自主研究
小组研究：
（1）可以用什么材质来制作自己的小相框？
（2）什么样的相框造型与色彩能更好的烘托你的照片？
（3）怎样将相框的背板固定在相框上？
（4）参考收集到的资料，研究如何更好的为相框设立支架。
结合实物、图片、教材，学生发表自己的看法，思考一系列问题，表达自己的设计构思。
4、实践操作
作业：自选材料，设计制作小相框，装点自己的生活。比一比谁的相框更新颖、更漂亮。
学生制作。
5、汇报展示