人教2011课标版《第1课凝练的视觉符号》优质课教案下载

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重点：标志的应用分类和构成形式。

难点：标志的创意设计。

学具：画笔、画纸等绘画用品。

过程：

一、组织教学

二、启发讨论式导入新课

1、师问：同学们，随着社会科技的发展，标志的应用范围非常的广泛，我们每天都能在不同的场合见到一些标志，请同学们仔细回想，你都见到过哪些标志？这些标志有什么作用？

2、出示大屏幕（欣赏标志）

3、小结引出课题。

三、讲授新课

（一）、认识了解标志（引导阶段）

1、 引导学生看大屏幕（演示教学课件）

2、引出标志的概念

（二）、标志的分类

1、玩牵手小游戏将标志分类

2、交流、讨论

3、学生回答，师总结

（三）、标志的构成形式

师结合课件讲解

1、从书上所提供的标志中，你读懂了标志设计的哪些信息。

同学之间互相交流，讨论，完成表格。

构思：

标志的设计要素 构图：

色彩：

标志的表现形式：