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人教2011课标版《第3课喜悦与收获》新课标教案优质课下载
播放一组图片，引导学生欣赏、感受大自然中的色彩和绘画中的色彩。作品的欣赏由具象到抽象逐步过渡。师生共同感受、体验色彩带给人的视觉冲击，初步感受作品所表达的某种情感
1.色彩的心里联想：在生活中我们通过视觉经验来联想，不同的色彩给我们不同的心理作用，请你试用词语来描绘以下几种色彩带给你的心理联想：（如：红色：火热 热情）
红、橙、黄、绿、蓝、紫
师生共同讨论交流，并总结六种色彩产生的心里联想。
2.绘画中色彩的表现形式欣赏探究：请同学们欣赏并尝试分析下面三幅绘画作品，说一说画家在运用色彩表现对象上有什么不同？
《松树林》希施金（俄国）
《装扮森林》东山魁夷（日本）
《灰色的树》蒙德里安（荷兰）
师生共同总结色彩的三种表现形式：（小组谈论并总结）
1写实色彩：
2.装饰色彩：
3.表现色彩：
欣赏图片：
（1）作品描绘了怎样的场景？
（2）画面中色彩主要运用了哪种色彩表现形式？
（3）从作品中你感受到了什么样的思想情感？
4.课堂小结：请学生说说本节课的收获、：
课后拓展：
观察生活中运用色彩的现象，体会其表现中色彩所传达出的情感。
科目：美术