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《第3课喜悦与收获》精品教案优质课下载
知识目标：了解概念和吉祥物设计的步骤、意义、方法。
2、能力目标： 通过欣赏和了解吉祥物的设计过程，能够掌握设计的方法，并绘画出 相应题材的吉祥物 ，以及理解到运用的过程。
3、情感目标：通过对奥运会会徽和吉祥物的了解和绘画，激发学生们对祖国文化的热爱，并培养学生们积极向上的爱国热情。重点了解奥运会和亚运会的吉祥物设计构思及过程，尝试设计吉祥物。难点学生通过欣赏和了解设计的方法，能够提升学生们的设计构思和热情，并设计出可爱的吉祥物。教具多媒体软件PPT、范画教法鉴赏、体验、评述。教学步骤教学内容师生活动设计意图
导入新课
新授部分
一、本单元是以奥运会的主题活动为主要内容。本课是设计和绘画课，首先先复习奥运会会徽的名称来引出吉祥物福娃。欣赏视频，了解奥运会福娃的宣传片。激发学生学习的兴趣。
了解吉祥物福娃的设计过程，知道设计奥运会的标志要以我们国家传统文化与现代知识相融合，加以改变和创新。设计出以祖国传统文化为底蕴，现代科技手段来创新设计来完成的作品。
一、通过对奥运会会徽的提问，引申出 祖国文化的内涵，并讲解奥运会吉祥物福娃的设计过程
二、欣赏讲评吉祥物福娃的设计过程和广州亚运会乐羊羊的设计过程。了解吉祥物设计步骤。
通过复习导入新课了解奥运会会徽以中国传统文化为基础设计的，那么奥运会的吉祥物又是怎样设计的呢？
欣赏视频《2008年北京奥运会吉祥物宣传片》引出本节课新话题。
三设计绘画
四欣赏作品
鼓励学生在通过欣赏和了解的过程后，动手进行设计和创作，先确定主题，构思创作，动手起稿、定稿、修整，涂色。
欣赏学生创作的作品，学生互评，教师点评，让学生说一说自己创作的想法和意图。
三、吉祥物的颜色要鲜艳明朗。教师巡视并指导、帮助。
教师加以适当点评、鼓励。
把学到看到的图片和设计过程运用到实际创作之中，使作品能够符合主题要求。
让学生能大胆说出自己的想法和创作过程，增强学生动手创作的信心。
板书设计
亲切的使者
吉祥物设计基本特征：
主题
寓意
拟人化