七年级下册（2012年10月第1版）《第3课喜悦与收获》新课标优质课教案设计

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二、教学重难点 教学重点：在教学中带领学生认识奖牌、奖杯的设计构成、设计理念以及所传达出来的设计精神。

四、教学难点：通过教师评述，学生探究，理解设计作品所传达的精神内涵，并通过一定的手法将其进行表现。

五、教学过程

1、同学们看，这是我国职业网球运动员李娜获奖时的照片，看她现在的心情是怎样的？

2、今天，我们就一起分享获奖时的喜悦与收获。

3、大家看过世界杯足球赛吧？下面我们就回顾一下获奖时的精彩瞬间。

4、人们的表情都是怎样都？他们都收获了什么？同学讨论大力神杯由哪几部分组成？大力神杯的造型特点是怎样的？

5、北京奥运会奖牌有怎样的文化内涵？

6、欣赏近三届奥运会奖牌

7、思考：为什么历届奥运会奖牌的造型设计各不相同？

8、为校园运动会设计奖牌或奖杯

六、学生实践，教师指导

七、学生作品展示

八、总结。?