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《第3课喜悦与收获》最新教案优质课下载
情感、态度和价值观：通过实践制作，了解工艺设计制作的基本方法和要求，培养学生严谨、耐心、协作的意识，增强荣誉感。
二、教学重难点
教学重点：在教学中带领学生认识奖牌、奖杯的设计构成、设计理念以及所传达出来的设计精神。
教学难点：通过教师评述，学生探究，理解设计作品所传达的精神内涵，并通过一定的手法将其进行表现。
三、教学过程
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教学内容：《喜悦与收获》年级七年级
下册执教?
教学程序教学活动（含过程与方法）设计目的和说明?
1．课前准备
??安排学生课前阅读教材，初步了解本课的学习内容，了解教材中所涉及的设计作品及其设计理念等；
?本课教学知识点较少，教材以图片展示为主，学生提前阅读形成视觉上的直观感受。
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2．教学导入
?Ppt播放【都是一个爱】歌曲，导入本课
请同学们尝试着描述得奖时的心情、状态，会有什么样的表现？
（学生描述，教师鼓励）
揭示课题《喜悦与收获》