《第3课喜悦与收获》优质课教案下载

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三、教学目标

1.知识与技能：通过对竞技比赛颁奖活动视频欣赏，让学生在创设的情境中了解奖杯奖牌的构成及其设计理念。

2.过程与方法：通过对大力神奖杯的赏析，让学生了解奖牌、奖杯的创意设计和制作工艺，初步养成创意设计和制作技术意识。

3.情感、态度和价值观：通过实践制作，了解工艺设计制作的基本方法和要求，培养学生严谨、耐心、协作的意识，增强荣誉感。

四、教学重难点

教学重点：在教学中带领学生认识奖牌、奖杯的设计构成、设计理念以及所传达出来的设计精神。

【确立依据】：让学生了解艺术创意设计在奖杯与奖牌中的应用，认识奖牌奖杯设计制作的一般方法。

教学难点：通过教师评述，学生探究，理解设计作品所传达的精神内涵，并通过一定的手法将其进行表现。

【确立依据】：多数学生设计思维匮乏，表现方式单一，所以在此设置为难点的突破。 为了解决重点、难点，我采取了以下的教学方法。

五、教学方法

情境教学法、讨论法、讲授法、演示法、合作探究。

六、教学流程

教学环节教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动组织教学

环视四周，检查备品准备情况。

师生问好

准备上课，集中学生注意力。教学导入

1.播放2014年世界杯颁奖视频。师:提出问题

视频中，现场在举行什么仪式？

你感受到了现场针眼的气氛？

师：经历过激烈且紧张的比赛后胜利的一方会收获什么？

揭示课题《喜悦与收获》

生：观看视频，并思考问题。

生：回答问题

通过视频导入到课程内容，引起学生兴趣。合作探究

新授阶段