八年级上册（2013年6月第1版）《第4课书间精灵——藏书票》公开课教案下载

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教学目标：

知识目标：认识藏书票这种独特的艺术形式，了解藏书票的来历、特点及其作用。

技能目标：学会用纸漏版画形式制作藏书票。

情感目标：使学生在藏书票的创作、设计过程中体会艺术创作的快乐，提高审美能力，促进学生养成读书、爱书、藏书的好习惯。

教学重点：掌握藏书票的构成及制作方法。

教学难点：设计出新颖、独特、富有特殊含义的藏书票。

教学准备：

教师：课件、范作等

学生：绘画用品等

教学过程：

一、导入新课

师：4月份刚结束，有谁知道4月23日这天是个什么日子？

生：世界读书日。

师：那平时，你们都读过什么书，与我们分享一下吧。

生：…….

师：这节课老师给大家带来了一些画，它有些特别，想看看吗？它是一枚藏书票，小小的藏书票又与书籍有着怎样的联系？想知道它是怎么制作的吗？带着这些问题我们一同走进今天的课堂---《书间精灵—藏书票》

书籍伴随着我们成长，读书与藏书更彰显一个国家、民族和个人的文明程度和修养品位。在我国，读书、爱书、藏书被视为传统美德。因而就有了藏书票。

二、艺术探究

（一）说说你对藏书票的了解

自主探究：什么是藏书票 世界最早的藏书票 中国第一枚藏书票

1、什么是藏书票？有什么作用？

师：老师准备两本相同的书，观察有何不同?

生：……装饰画、印记

生：作用---标记、装饰的作用。

师：同时也体现了---人们对知识的崇拜和对书籍的热爱。