人教2011课标版《第1课和谐温馨的生活空间》公开课教案下载

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二.教学目标

（1）知识与技能目标：通过家居设计的图片欣赏，使学生掌握居室色彩的相关知识，提高学生的赏析能力和驾驭色彩的能力；

（2）过程与方法目标：引导学生进行欣赏，交流和实践，让他们关注生活中居室色彩的和谐搭配.

（3）情感 态度 价值观：引起学生认真观察生活，热爱生活，创造美好生活。

三.教学难点

居室色彩搭配的主要手法和利用色块进行色彩速配。

教学重点：

如何掌握居室色彩搭配中各类色彩搭配规律及它们的在不同居室呈现的不同风格。

教学准备

多媒体教学课件

四.教学过程

一 .组织教学

播放上节课布置给学生的作业，美术活动“我爱我家”的图片，让学生自己说出自己家居设计的温馨之处。提出问题让学生带着问题学习这节课，从而引出课题“和谐温馨的生活空间”。

二. 居室风格

首先播放五种居室风格的图片，请同学自己连出风格类型，展示出不同风格的室内设计图片：

问题一：对比这些室内设计的风格有什么不同。

引导学生得出五种室内设计风格的特点。

问题二：影响室内设计的因素有哪些？

归纳总结室内设计的基本要素：空间 色彩 光影 装饰设计 绿化等。

三．色调的重要性

（1）教师展示改变色调的餐厅设计图片。

问题一：你们觉得这间餐厅缺少了些什么？

归纳总结色彩的重要性

教师展示更换色调的餐厅设计图片。

问题二：居室色调的感情因素