人教2011课标版《第3课动画作品设计制作》公开课教案下载

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学情分析：

九年级学生的理解能力和操作达到了一定水平，尤其是在电脑软件运用的能力对本课起到了非常重要的作用。

重点难点：

理解分镜脚本，绘制分镜脚本

教学过程

【导入】衔接与导入?

上节课我们学习了卡通人物造型设计，同学们绘制的人物造型丰富多彩，非常漂亮

这节课我们准备要让这些卡通角色灵动起来，学习动画作品的设计制作。

（板书：动画设计制作）

动画是一门综合艺术，它借助电影语言与摄制原理，赋予静止的图画以动感的生命，首先我们先欣赏一部动画片段。《魔女宅急便》

看看动画片段跟我们讲述了一个什么故事？ 回答：………

通过刚才的观察，一部简单的动画大致都是由哪些元素组成呢？同学交流讨论。

师生总结：（板书：有角色、有情节、有道具、有场景、有对白….）

【设计意图：通过交流探讨和直观感受更好的理解动画组成】

【讲授】归纳总结与深入了解

我们简单的把动画组成分了四个大方面：

1:剧本；

动画剧本又叫分镜脚本，在文字脚本的基础上，导演按照总体构思，将故事情节内容以镜头为基本单位，划分出不同的景别、角度、声画形式、镜头关系等，是未来影片视觉形象的文字画面工作本。后期的拍摄和制作，基本都会以分镜头剧本为直接依据。

记住分镜头这个词，后面我们要着重介绍一下。

2：人物造型、道具

人物设定，简称人设。通常需要绘制一人物的多个不同角度。

我们刚看到的主人公是谁？在动画中她用到的关键道具是什么？

3：动画场景。 角色活动与表演的场合与环境

好，那我们有了故事有了人物，那接下来我们就该给我们的动画绘制一个适合的场景了。

那么一个好的场景，不仅对画面起到了衬托美化的作用，同时他也交代了故事发生的时间地点推动着剧情的发展。