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师梦圆初中音乐教材同步沪教课标版六年级下册《惊人的优美》下载详情
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《《惊人的优美》》新课标教案优质课下载

1.知道世界民歌与中国民歌都是源于劳动人民的生活,在聆听、律动、演唱、的过程中比较中外民歌的异同点。

2.借助柯达伊手势用连贯的气息歌唱,能用合适的演唱方式为电影配乐。

3.了解中外民歌的多种演唱方式,感受民歌不同的风格特点。

【教学重难点】

教学重点

了解中外民歌的不同的演唱方式及其各自的演唱特征

教学难点

能运用学习过的鉴赏技能,选择合适的演唱方式为电影配乐。

【教学准备】

PPT 电子琴

【教学过程】

导入

1.发声练习

了解蒙古族演唱方式——呼麦

(1)观看呼麦视频

(2)简介呼麦

   (3)两声部发声练习

二 、辨析中外民歌

(一)蒙古族民歌 《牧歌》

1. 聆听《牧歌》片段

思考:你能试着找到歌曲的强弱吗?

2. 蒙古长调

长调特征:字少腔长,一般句尾都有长长的拖音,还有起伏的颤音。

(二)瑞士民歌《孤独的牧羊人》 

1. 初听瑞士民歌《孤独的牧羊人》  

教材