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沪教课标版《中国民族调式》教案优质课下载
教学过程：
一、导入
复习前一课的歌曲《红河谷》并分析歌曲调式——大调式。
播放歌曲《茉莉花》。
分析《茉莉花》的调式和《红河谷》有什么不同——导入新课
二、中国民族调式
我国民族众多，各民族间的音乐丰富多彩，主要调式有：
宫 商 角 徵 羽
2.五声音阶的产生：
五度相生法：分别是—宫—徵—商—羽—角
按高低顺序是：宫 商 角 徵 羽
唱为：duo re mi suo la
3、每个音都可为主音形成一种调式：
以宫为主音的称为宫调式：
宫 商 角 徵 羽 宫
1 2 3 5 6 1
以商音为主音的称为商调式：
商 角 徵 羽 宫 商
2 3 5 6 1 2
以角音为主音的称为角调式：
角 徵 羽 宫 商 角
3 5 6 1 2 3
以徵音为主音的称为徵调式：
徵 羽 宫 商 角 徵
5 6 1 2 3 5