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沪教课标版《吹打乐》新课标教案优质课下载
2、通过讲解鼓的组成和用途，要求学生认识鼓的基本构造，提高对鼓的学习兴趣。
3、练习腰鼓点节奏，增强学生的节奏感。
教学重、难点：
腰鼓点节奏的准确性。
教学过程：
1、师生问好?。
人们在喜庆的日子里，往往要敲锣打鼓来庆贺。今天我们一起来学习、了解打击乐器“鼓”的组成及用途。
?? 2、讲解鼓的组成和用途。
3、多媒体展示不同的鼓种。
大锣鼓、架子鼓、军鼓、手鼓等，并欣赏不同的鼓演奏的风格。
腰鼓点练习。
A.复习音乐知识------音的长短及休止符。
B.运用不同的方式练习鼓点节奏。
C.分小组进行节奏练习表演，提高学生积极参与性。
教学总结：
同学们，今天我们了解了鼓的组成和欣赏了不同的鼓的击打方式，也通过练习腰鼓点加强了节奏感。大家在生活中用发现的眼光多留意我们身边的一些乐器，并学一学，练一练。
教学反思：
通过学习同学们认识了民族打击乐器，了解了民族打击乐器丰富的表现力。在教学过程中教师参与学生活动，充分体现了课程标准的精神，学生们进行学习、互动、参与、积极性被充分调动了。通过学生体验、分组、讨论，使整个课堂气氛和谐、融洽和活跃。