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七年级下册《歌乐声声闹节庆》公开课教案优质课下载
2.过程与方法：能够自信地独唱或他人一起表演,用歌声表达自己真挚的感情
3.情感态度价值观：能专注地听赏歌曲，歌声中表达真挚情感，送出祝福
教学方法：练习法、欣赏法、演示法、交流讨论法等
教学过程：
一 导入??
１、师生问好
２、欣赏公益广告视频，引出本课学习
二 我们的节日
１、节日名接龙
提问：我们一年里常过的节日有哪些？
２、节日的分类与节日民俗。
用提问等方式引导交流话题，学生自由回答，交流互动。
三 节日里的歌
１、听赏歌曲，说出歌名及适合演唱的节日。
Ａ《当兵的人》 建军节
Ｂ《长大后我就成了你》 教师节
Ｃ《烛光里的妈妈》 母亲节
Ｄ《夕阳红》 重阳节
２、小结：歌曲的的主题要与节日的主题一致。
四 歌声里的祝福
１、听赏《祝愿歌》
（1）听赏全曲
提问：Ａ本歌适合在什么节日演唱？
Ｂ除祝福类歌曲外，还在哪些类型的歌曲适合在大多数节日演唱？
（2）音乐知识