七年级上册（2012年7月第1版）《歌曲《故乡的亲人》》公开课教案下载

七年级上册（2012年7月第1版）《歌曲《故乡的亲人》》公开课教案优质课下载

自学指导：请会乐器的同学先学习演奏旋律

教学过程：

基础训练

1、练声曲

2、练声曲1 3 5 和弦的训练 （全班同学分成三组）

二、复习：《渴望春天》

三、新课学习：

导入：同学们我们复习了《渴望春天》歌曲的表现了渴望春天到来的愉悦心情。现在老师想请大家欣赏一首曲子，我们来对比一下两首曲子给你的感受（老师用竖笛吹奏故乡的亲人）引入新课。

1、让学生说一说对家乡和亲人的记忆。

2、初听歌曲《故乡的亲人》；

3、介绍作者.歌曲及创作背景：

1851年美国作曲家福斯特远离家乡去到辛辛那提州工作时，感到远离亲人寂寞和惆怅，于是创作了《故乡的亲人》借以寄托思乡之情。歌曲为4\4 拍子C大调，带再现的单二部曲式旋律朴实、优美、抒情、结构简单，具有浓郁的黑人赞美歌的风格。

4、学唱旋律

（1）老师带唱旋律（2—3遍）

（2）学习音乐知识（力度记号、延长记号、渐慢记号）

5、划分乐句（4个乐句A A1 B A1）

6、二声部的学习

（1）教师范唱

（2）分声部（把学生分成两个声部）

（3）跟琴学唱第二声部旋律（1--4）

（4）带唱歌词训练一音多字的地方

（5）强调演唱过程中的节奏和演唱技巧

（6）师生合唱

（7）随录音演唱老师指挥强调歌曲强弱和节奏（歌曲的情感）

8、用不同乐器为歌曲伴奏（个别同学）