七年级下册（2012年12月第1版）《歌曲《七子之歌》》优质课教案下载

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2.歌曲的情绪体验，用优美纯净的声音演唱歌曲。

教学难点：1.歌曲中五，六度音程的把握。

2.歌曲情绪，格调的把握。

教具准备：多媒体，多媒体课件

教学方法：讲授法，讨论法

教学过程：

一，组织教学：听音乐《中华人民共和国国歌》进入教室。

二，新课教学：

1，导入新课：

师：刚才同学们听的这首歌曲的名字是什么啊？

生：中华人民共和国国歌。

师：那你们在什么情况下可以听到国歌？

生：奥运会夺冠，周一升旗仪式等

师：很好，其实国歌在澳门回归的交接仪式现场也播放过

下面我们正式学习这首七子之歌——澳门

1，展示课件课题，看交接仪式现场图片讲述澳门回归时间，并了解“七子”，知道澳门名称由来及澳门回归历程

2，欣赏歌曲，让学生欣赏后回答：歌曲是用什么样的情绪情感来演唱的？（对学生的回答给予肯定，是用朴实深情的情感来唱）

3，了解全曲反映了人民对祖国母亲无限眷恋之情，和迫切回归的爱国之心。

4，看歌词模唱。播放音乐〈七子之歌〉歌曲，让学生跟随音乐，轻声哼唱，熟悉其中的旋律。

5，学唱歌曲。

师，这是一首4/4拍的歌曲，那么它的强弱关系呢，也就是强、弱、次强、弱。

（教师板书强弱关系）

师：切分节奏第五小节

节奏熟悉后带入唱名和歌词逐句教唱

三，复习巩固：