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师梦圆初中音乐教材同步粤教花城版八年级下册《在那遥远的地方》下载详情
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《《在那遥远的地方》》新课标教案优质课下载

情感.态度.价值观:

复习巩固歌曲,引导学生了解正确的爱情观。引导学生了解中国少数民族地区的音乐风格,培养学生的民族情怀。

过程与方法?:

采用听唱与视唱相结合的方法,引导学生体验歌曲、乐曲所表达的情感,以提升学生对音乐的能力感知。引导学生对歌词进行分析,利用“非音乐因素”加深学生对歌曲情感的理解。

知识与技能:

引导学生用气息支持的声音完整、连贯地演唱歌曲,提高学生的音乐表现能力。

教学重点:

教唱《在那遥远的地方》。

教学难点:

?比较准确的音高、节奏,自信地演唱歌曲。

教学过程:

师生间相互问好:

师:同学们好,生:老师好!师:今天由我来同大家一起学习一节音乐课,在上新课之前我们先来复习一下上节课所学的内容《我们走在大路上》。接下来我们来学习今天的新课,《在那遥远的地方》

?导入:

放映幻灯片,简单的了解青海省,欣赏有关于青海的图片。

三、新课教学。

1.了解作者,创作背景,(放APP),简单的描述该作品的故事。

出示视频,聆听歌曲《在那遥远的地方》。?

2.歌谱教唱,先来有感情的朗诵一下歌词,然后理解歌词。

3.师:接下来,同学们听老师演唱这首歌一遍,然后我们大家一起把这首歌的歌谱唱一遍,再把歌词填进去来唱一遍。在演唱歌曲的时候,同学们要用抒情、欢快的声音,准确的音高、节奏,自信地演唱歌(演唱歌曲)

4.分组表演。师:同学们唱的很不错,接下来老师要请2个男同学来分别演唱这首歌曲的一、二段,在第三、四段的时候,两个人再合起来唱,有没有同学主动起来唱啊? (学生回答) ?

5.老师作评价,指出不足,尝试以最好的状态完成这首歌

6.一遍又一遍的演唱这首歌,争取让学生们带着感情演唱这首歌

7.欣赏:最美的歌就在自己的国土上(看APP)

8、跟着主旋律,带着画面感用哼鸣的方式哼唱这首歌

教材