《《青春舞曲》》公开课教案下载

《《青春舞曲》》公开课教案优质课下载

年级

七年级

课时

1

执教

教学

目标

1知识与技能：通过学习本曲了解几个简单的音乐知识，特别是音符和附点十六的节奏特点在学唱歌曲的同时能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》。

2教学过程和方法：通过对歌曲的欣赏学习，知道新疆歌曲的风格特征，通过表现创造，培养学生们的创新与协作的精神。

3情感态度与价值观：通过歌曲的欣赏学习，培养学生对祖国传统文化的热爱，体验作品的内涵，知道珍惜宝贵的青春的道理。

重点

1、用自然圆润的歌声，明快活泼的情绪表现歌曲。

2、理解简单乐理知识

难点

学唱歌曲《青春舞曲》，体验作品中的情绪。

教具

多媒体

教材

分析

《青春舞曲》是王洛宾根据维吾尔族民歌创编的歌曲。这首歌的歌词用富于哲理的生活现实告诉年轻人：有些事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的。而人的青春正像那鸟儿一样，飞去后即不再回头。这首歌虽没有什么明确的警句格言，但它却真挚地警示着年轻人：要珍惜大好的青春时光。这是一首d小调、4/4拍、单乐段的歌曲，短小精练，一气呵成，旋律活泼流畅，节奏具有鲜明的舞蹈性。感受体验维吾尔族民歌的风格特点，以舞蹈《掀起您的盖头来》进行导入，通过聆听、模唱、讨论、演唱、舞蹈视频等活动体验和表现歌曲，加深学生对维吾尔族音乐的了解。学习音乐知识反复记号、“鱼咬尾”的概念，并观察乐谱中有几处这样的创作手法。共8处。整个乐曲都采用了“鱼咬尾”的创作手法，使乐句之间，环环相接，连绵不绝。

教

学

过

程

教学环节