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七年级上册《我的编创》优质课教案下载
教学目标：1、学生通过这一课时的学习能够理解体会汉族音乐中创作手法的美感。
2、学生能够借助小组合作完成独立乐曲的创编，培养学生创编音乐的兴趣。
3、学生能够通过不断加深难度的创编任务，分层次、分阶段的了解掌握旋律创编的一般规律和手法。
教学重点：1、学生能够自主参与教学内容并能在教学环节中有所收获
2、学生能够了解并掌握旋律创编的一般规律和手法
教学难点：小组合作与展示的高效性
教学方法：讨论法、体会法、小组合作展示
教具：多媒体、钢琴、ipad平板电脑、蓝牙音箱
设计思路教学过程教师活动学生活动设计意图一、课前音乐播放黑鸭子版本的《茉莉花》
聆听音乐
创设课堂氛围，营造民歌的艺术情境
二、和声概念导入
（一）三和弦的讲解
播放童声合唱版《茉莉花》提问：这首《茉莉花》的演唱形式是什么？
教师出示乐谱请学生找一找歌曲中哪一部分是轮唱的部分？
介绍合唱中和声的概念
利用“柯达伊”手势复习C大调音阶，导入“三和弦”的概念
介绍大调音阶中主要的三和弦Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级
分组叠加练唱C大调的主和弦
讲解小组合作的要求
启发学生思考
组织教学
10、教师做简单点评
聆听音乐
2、回答问题