七年级上册（2013年1月第1版）《唱歌猎人进行曲》优质课教案下载

七年级上册（2013年1月第1版）《唱歌猎人进行曲》优质课教案下载

1、知识目标：对歌剧这种艺术形式有初步的了解。

2、情感目标：通过对歌曲《猎人合唱》的学习，能够激发学生对歌剧以及歌剧音乐的兴趣，并乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。

3、能力目标：能够自信地、有感情地演唱《猎人合唱》，并能表现歌曲欢快活泼、热情奔放的音乐情绪。能够感受并表现节拍的强弱，以及准确地演唱弱起节拍。

教学重点：

1、能够从容地、有感情地演唱《猎人合唱》，并能表现歌曲欢快活泼、热情奔放的音乐情绪。

2、体会歌曲进行曲风格，以及音乐要素对歌曲艺术形象的表现作用。

教法与学法：兴趣激励法、引导发现法、教唱法、对比法、听唱法等。

教学难点：

1、准确地演唱弱起节拍。

2、歌剧音乐的艺术魅力及审美价值、文化传承价值。

教具与学具：多媒体课件、电子琴。

教学过程：

一、导入

视听导入：歌剧视频《猎人进行曲》片段。

教师：这个视频中包含集中艺术形式？这种艺术形式的名称是什么？有什么特点？

学生：讨论并回答

【设计意图：营造课堂氛围，引起学生注意，为本课歌剧教学埋下伏笔。】

教师：介绍歌剧的相关知识。

歌剧产生于16世纪末的意大利，它是将音乐（声乐与器乐）、戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞蹈（民间舞与芭蕾）和舞台美术等融为一体的一种综合艺术。音乐在歌剧中处于主要地位。

二、进入新课

教师：讲解《自由射手》的剧情，及第三幕《猎人进行曲》

《自由射手》是一出三幕歌剧，它讲述的是：守林员马克斯护林官的女儿阿加特战胜重重困难，最后有情人终成眷属的故事。歌曲《猎人合唱》则是这部歌剧中第三幕接近全剧终的一首男声合唱曲。

图片出示作者简介：韦伯德国作曲家、钢琴演奏家、指挥家、音乐评论家。其代表作品《自由射手》被认为是具有浪漫主义特征的德国民族歌剧的诞生。

【设计意图：简介背景和作者，利于学生感受音乐。】

（一）完整聆听《猎人进行曲》，感受音乐情绪。明确课题，使学生对作品有初步的印象。