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师梦圆初中音乐教材同步湘文艺版七年级上册五线谱识读(一)下载详情
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湘文艺2011课标版《五线谱识读(一)》公开课教案优质课下载

掌握所教的乐理知识

教学难点:

双手弹奏练习曲

教学过程:

一、认识五线谱

1、五线谱上的线,从下往上依次可分为五条线

2、从下往上又依次可分为四个间

3、加线与加间:

由于记谱需要,经常在乐谱上或下出现加线现象,于是又分别形成了下加线,下加间,上加线,上加间,如图

二、高音谱号

高音谱号,又叫“G”谱号,是由拉丁字母“G”的花体字演变而来。用它来记写的谱表,叫高音谱表

高音谱号的写法是:从第二线向左上起笔,像上图一样,一气画下就好了。

高音谱号具有实际意义的记谱应该是从五线谱的下加一线开始,即人们非常熟悉的中央“C”(中央C之下的音有时也用高音谱号去记谱,但由于它与低音谱号的记谱相重复,故不典型,也相对少见)。如图:

三、低音谱号

低音谱号,表示五线谱四线为f,亦被称为F谱号,谱号亦为英文花体“f”。

低音谱号的写法:要从第四线上画起。先画一个小小的圆点,然后紧贴第五线,顺时针画半个圆,穿过第四线向左一撇,直到第二线止住。再在第三间和第四间里各点一个小小的圆点。如左下图

低音谱号的记谱从实际意义上来说应该是从五线谱的上加一线开始向下记谱。(而再往上则由于同高音谱号相重复而不典型,且无太多的实际意义)

了解两种谱号以后我们便不难发现,高、低音谱号的关系实际上是一种对接关系,即:在有实际意义的记谱上,高音谱号上的最低的音就是低音谱号上最高的音。如图:

了解两种谱号以后我们便不难发现,高、低音谱号的关系实际上是一种对接关系,即:在有实际意义的记谱上,高音谱号上的最低的音就是低音谱号上最高的音。如图:

四、中音谱号

中音谱号又被称为三线C谱号,它是以五线谱上的第三线作C—-do。如图:

由于经常被一些中音乐器或合唱的中声部(现在较少见)所使用,故三线C谱号又被称为中音谱号。

中音谱号虽然用途远远不及高音谱号和低音谱号那样广泛,但在所有的C谱号当中却是最为常见的一种。

五、次中音谱号

次中音谱号与中音谱号(C谱号)形状相同,为花体的“C”,谱号中央所对应的线(或间)为小字一组的C音。与中音谱号在五线谱中的位置不同,次中音谱号的中央对 应第四线,读谱规则为第四线中央C,一般应用于大提琴、巴松等乐器的高音区记谱。在一些难度较高的长号曲目中,普遍使用次中音谱号

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