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《大进行曲》精品教案优质课下载
七年级上册第六单元《七彩的管弦》第三课时—《大进行曲》
授课时数：１课时
教学目标：
知识与技能：
1.欣赏管弦乐《大进行曲》，了解进行曲的音乐特点，感受管弦乐曲中乐器的变化及音色等音乐要素对人物、情景的塑造作用；2．能认真聆听乐曲，演唱音乐主题，参与音乐律动，并顺畅地进行合唱练习；
3．能单独或与同学合作，进行“鱼咬尾”创编实践，做到衔接流畅。
过程与方法：
1．启发、引导学生感受音乐，体验音乐，理解音乐，获得情感上的共鸣。
2．通过活动与练习，调动学生学习的兴趣和欲望，享受合作的愉快和成功的喜悦。
情感态度与价值观：
通过欣赏作品，培养学生养成安静聆听积极思考的音乐听赏习惯，激发学生喜爱经典音乐的兴趣，开拓音乐视野。
教学重点：
通过聆听、模唱、参与律动等实践活动感受乐曲的表现力。并进行合唱练习。
教学难点：能进行“鱼咬尾”创编实践，做到衔接流畅。
教学方法：讲授法、体验法、合作学习法、引导法
教学准备：钢琴 多媒体课件 打击乐器等
教学过程：
一、新课引入
1.课前播放音乐。师生随乐律动，感受音乐，提出音乐体裁——进行曲。
二、新课学习
（一）乐理知识——“进行曲”
“进行曲”是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲。主要是军队中用来统一行进步伐、表现军威、鼓舞士气的队列音乐。后来人们在社会生活中也常采用这种体裁来表达集体的力量和共同的决心。其特点是节奏鲜明、节拍规整、旋律铿锵有力。常以偶数拍做周期性的反复。按内容可分为军队进行曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲等。
（二）欣赏管弦乐——《大进行曲》
1.观看有西洋管弦乐队演奏的《大进行曲》的视频，思考并回答以下问题。