湘文艺2011课标版《西洋管弦乐器》优质课教案设计

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二、教学重点：

认识不同乐器的外形及构造，能分辨出不出乐器的音色。

三、教学难点：

同一系列乐器音色的辨别。

四、教学类型：

欣赏课

五、教学课时：

1课时

六、教学媒体：

教科书、课件、多媒体设备。

七、教学过程：

（一）引入

音乐欣赏：播放《云宫迅音》音乐片段

问：音乐中有哪些乐器？

答：打击乐器、圆号、大提琴、竖琴等。

这些乐器都是西洋乐器，那今天我们学习的就是西洋管弦乐器。

（二）管弦乐器的分类

弓弦乐器组: 大提琴、中提琴、小提琴、低音提琴

木管乐器组: 单簧管、双簧管、长笛、短笛、大管

铜管乐器组: 大号、小号、长号、圆号

打击乐器组: 定音鼓、三角铁、锣等

（三）弓弦乐器组

弓弦乐器是乐器家族内的一个重要分支，在古典音乐乃至现代轻音乐中，几乎所有的抒情旋律都由弦乐声部来演奏。可见，柔美、动听是所有弦乐器的共同特征。弦乐器的音色统一，有多层次的表现力：合奏时澎湃激昂，独奏时温柔婉约；又因为丰富多变的弓法（颤、碎、拨、跳等）而具有灵动的色彩。

1、欣赏大提琴曲《天鹅》，并说说大提琴的音色特点？

柔美深沉、浑厚丰满、更接近人声、有诉说的音色感、具有开朗的性格、擅长演奏抒情的旋律、表达深沉而复杂的感情。