湘文艺2011课标版《对花》优质课教案下载

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教学重点：通过学习演唱黄梅戏选段，积极参与黄梅戏的表演，培养学生对黄梅戏的感受能力，丰富艺术体验，让学生感受黄梅戏花腔与平词的特点及区别。

教学难点：通过运用衬词，让学生自由创编体验，提高学生的创新思维能力。

教学用具：多媒体课件

教学过程：

一、导入

1. 课前播放京剧《说唱脸谱》

提问：刚才听到的歌曲属于戏曲中的哪一种？（出示多媒体课件）

生答：京剧。

师：同学们回答的非常正确，刚刚我们欣赏到的就是戏曲京剧中的歌曲《说唱脸谱》。

下面老师给大家唱一段，说一说是哪个剧种？

2. 播放黄梅戏《女驸马》中的选段《谁料皇榜中状元》。

师范唱

师：这首歌曲是黄梅戏《女驸马》中的选段《谁料皇榜中状元》。今天让我们共同走近黄梅戏。

二、新课教学

出示课题：《走近黄梅戏》

1. 首先，我们一起来了解黄梅戏的来源以及特点。

黄梅戏源于湖北省安庆县的采茶调，黄梅戏的表演质朴细腻，曲调优美流畅、明快抒情，多用安庆话道白。

（课件）

2. 师：下面，我们来了解下黄梅戏的表演艺术家严凤英。

严凤英：黄梅戏表演艺术家，代表作有《打猪草》、《天仙配》、《女驸马》、《牛郎织女》等。

黄梅戏唱腔委婉清新，类别分平词和花腔两大类。平词是正本戏中最主要的唱腔，常用于大段叙述，抒情，听起来委婉悠扬，代表作有《梁祝》、《天仙配》等。

师：下面请同学们欣赏平词的代表作《天仙配》中的选段《夫妻双双把家还》

（ 播放《天仙配》中的选段《夫妻双双把家还》）。

学习兰花指

动作要领：