八年级上册《让世界充满爱》优质课教案下载

八年级上册《让世界充满爱》优质课教案下载

学习目标

1.学唱《让世界充满爱》

2.尝试演唱二声部旋律

教学环节

课前准备：1、学生的课前5分钟才艺展示

2、课前常规视唱练习

（要有落实课标、评价反馈环节）

一、明确目标

1、请同学们齐读课标要求

导入：（自制VCR）出示一组图片，教师提问：“大家在图片中看到了什么？感受到了什么？”(高新一中师生为爱捐款活动、抗洪抢险、非典、汶川地震、希望工程等,感受到人间处处有爱)爱是一种博大的感情，虽然疾病、贫困、灾难、战争一次次地向人类发出挑战，而正因为人们心中有爱，我们才一次次地战胜了所有的困难、灾难，爱就像一股涓涓的细流，流淌在人们的心间，于是无数热爱和平的人走到一起呼唤出人类共同的心声——让世界充满爱。

（出示课题歌篇）---《让世界充满爱》

2、请同学们齐读学习目标

1）学唱《让世界充满爱》

2）尝试演唱二声部旋律

二、新歌教学

1、准备练习

请同学们：腰板挺直，松肩展胸，眼睛平视前方，面带微笑,我们来做热身练习。

2、下面请同学们来朗诵一下这首歌的歌词，（师起头生齐朗诵，提醒学生打开口腔）。现在老师来给大家演唱一遍这首歌曲，请同学们熟悉歌曲旋律（多媒体伴奏，师声情并茂的演唱），第二遍请同学们用lu哼唱旋律，注意情绪的把握。

3、接下来请同学们跟着音乐填词演唱。（多媒体播放音乐）刚才同学们哼唱了歌曲的旋律现在请同学们说一下这首歌曲的速度是慢还是快？（生慢）那它的节奏有一个很明显的特点是什么？（弱起）（出现节奏）

现在我们来练习一下歌曲中的弱起节奏。这是歌曲中的前四小节节奏，请同学们听老师来读一遍。(用哒来读)好，现在请同学们来读一遍这个节奏。试着加歌词演唱前四小节。学生演唱，教师钢琴伴奏。

4、师：歌曲三部分在力度上是怎么变化的？情绪上有什么对比？我们分别用什么样的音色来演唱这三部分？整首歌曲表达了怎样的思想内容。

讨论与归纳：

力度：A段mp——B段mf——A（再现）段mp

情绪： A段：温馨、亲切

B段：热切、真挚、充满期待