《半个月亮爬上来》公开课教案下载

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重点：《半个月亮爬上来》的二声部学唱

难点：两个旋律声部的区分、和谐、变化音的音准

教学过程：

导入

观看彩虹合唱团演唱的《感觉身体被掏空》视频片断

（激发学生学习合唱的热情，进入新课的合唱训练）

新课程入

师：合唱是一种集体歌唱的形式，合唱训练能培养一个人的独立感、协调感、责任感和集体主义等综合素养。一支训练有素的合唱团的成功，取决于他是否能够形成统一和谐，相互合作的一种精神。合唱队的每个个体都必须协调自己与同伴的差异，做到统一音色、统一咬字，吐字、统一呼吸、统一力度，构成一个合协的整体，当然还要加点默契的合作心态。接下来，老师想请同学们尝试做几个小活动，来寻找一下我这个小队伍中的这种默契与合谐，好吗？请大家随我一同走入今天的“心灵之约”体验站。

1、第一站：把握内心节奏与音准——让所有的心灵去赴约

（1）“默契默数二十秒”游戏训练（节奏）

（2）分声部构唱小三度训练（音准）

第二站：循环呼吸——让每个人感受来自集体的帮助

第三站：音准、音色、力度训练

学唱二声部作品——《半个月亮爬上来》

1、《半个月亮爬上来》合唱简介

2、分声部视唱简谱

3、分三小段二声部学习，在每小段学唱过程中严格控制好音准、音色、节奏、力度的和谐感。

4、三小段合成演唱，进一步地在音准、音色、节奏、力度能够完成的基础上，加以感情的处理。

5、用柔美和谐的声音，表演演唱整部作品。

课堂小结

学生总结在本堂课的学习中，感受到的合唱之美。

老师总结：合唱积淀的文化艺术魅力；合唱的声音魅力；合唱的语言魅力；合唱的精神魅力；传承合唱艺术。