沪教2011课标版《唱歌《欢乐中国年》》公开课教案下载

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（二）、情感态度价值观：了解我国的传统节日，能从声乐器乐中感受节日的气氛，体会音乐的多种表现手法。

（三）、重 点：引导学生聆听和感受音乐。

（四）、难 点：歌曲情绪的理解，节奏律动的表现。

教法

1、试听结合法：

2、范 唱 法：

3、启发讨论法：

教学流程

（一）、上课礼仪（师生问好）

（二）、导入（问答、情境导入）

同学们，我们中国是一个多民族的国家，各民族都有自己的传统节日，比如傣族的（泼水节）、彝族的（火把节）、蒙古族的（那达慕）……

我们汉族也有许多的传统节日，大家说一说都有哪些呢？

（ 春节 元宵节 等）

在这些节日中，哪个节日是最盛大的呢？（春节）

春节就是我们所说的过年。

那么大家说说，过年的时候家家户户都会用哪种形式来迎接新年的到来呢？

（ 买年货，新衣服，放鞭炮等 ）

下面我们来做一个“对对联”的小游戏。

【出示幻灯片对联填写】

（这是我们课本上的一个小活动，大家把我们刚刚创作的这些词语填在课本的49页下面）

进入本节课题 —— 今天我们就来学习一下第六单元 《红红的中国年》。

【出示幻灯片课题】

（三）、欣赏

1、我们首先来欣赏一首歌唱节日的歌曲，歌曲的名字叫《欢乐中国年》。

首先我们来理解一下歌词内涵