七年级上册（2013年7月第1版）《竖笛练习曲》精品优质课教案设计

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（2）八分休止符的节奏稍微复杂，准确的吹奏八分休止符将会成

为本首歌曲的演唱难点。

三、教材分析：

歌曲《雪绒花》是美国音乐故事片《音乐之声》中的一首插曲。该故事片根据美国当代著名戏剧、电影作曲家里查.罗杰斯创作的同名音乐剧改编拍摄。剧情取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事。影片中由罗杰斯和词作者奥斯卡.哈默斯坦合作的插曲脍炙人口，成为影片中最精彩的组成部分。其中《Do Re Mi》、《孤独的牧羊人》、《雪绒花》流传最为广泛。这部影片曾荣获五项奥斯卡金像奖，在世界影坛被誉为最动人的音乐故事片之一。《雪绒花》以深情悠长的歌调，用3／4拍子唱出，通过对雪绒花的赞美，真挚地倾吐了对祖国的热爱之情。

器乐曲《雪绒花》的配器较为丰富，有一定难度，但该曲目的学习有助于培养学生学习认真的良好品质，提升学生音乐学习的能力，养成他们在器乐学习中的集体合作精神，建设音乐的耳朵，享受音乐学习的乐趣。

四、教学目标：

1、知识目标：能够用竖笛完整地吹奏出《雪绒花》。

2、情感目标：学习用轻声唱法有感情地演唱歌曲。

3、能力目标：在合奏中培养认真的学习品质，培养集体协作精神，并享受合作成功的喜悦。

4、创新目标：在综合表演中分享音乐学习的乐趣。

五、教学重难点：

1、歌曲呼吸、音色、力度、速度的掌握。

2、竖笛的吹奏中，气息的平稳、力度的控制。八分休止符的节奏。

3、二声部合奏并加打击乐器。

六、教学准备：多媒体、歌曲挂谱、电子琴、竖笛、打击乐器等。

七、模式名称： 听—奏—唱 三步曲 （创设情景——自主学习——表演展示）

八、教学流程：

（一）师生问好：欢迎同学们进入今天的竖笛音乐课堂，首先我们还是进行每节课前的精彩一刻活动，今天老师带领大家共同展示的是竖笛乐曲《 Amzing crace 》（同学们吹奏的非常优美，很棒！哪位同学回答一下刚才我们吹奏的乐曲是几拍子的？（3拍）回答的非常准确，我们今天再来学习一首旋律非常优美动听的3/4拍乐曲〈雪绒花〉

（二）、创设情境

1、教师出示课题〈雪绒花〉

2、首先我们来了解下乐曲的背景，〈雪绒花〉选自音乐电影〈音乐之声〉大家看过这部影片吧，（前不久老师带大家看过）谁来说一说这部影片讲的是一个什么样的故事？〈雪绒花〉简介：（想听《音乐之声》和《雪绒花》的故事吗？

讲故事：《 音乐 之声》的故事发生在70多年前的奥地利。一座古老的修道院中，有一位叫玛丽亚的年轻修女。她活泼漂亮，会弹吉他，喜欢唱歌。有一天，玛丽亚来到一个上校家当家庭教师。在上校外出工作期间，玛丽亚教上校家几个没有了妈妈的孩子学会了很多歌曲。《多来米》便是其中的一首。她还给孩子们排练了合唱。当上校回家时，玛丽亚和孩子们用甜美的歌声迎接他。上校很高兴，他也边弹吉他边演唱了一首歌。这是一首古老的奥地利民间歌曲，上校借这首赞美雪花的歌曲来表达自己对祖国幸福、安宁生活的热爱之情。后来，玛丽亚成了那几个孩子的妈妈。在他们全家外出旅游回家时，不幸的事发生了，德国法西斯侵占了上校的祖国和家乡，并要上校去当海军。上校是个热爱祖国的军人，他不肯为敌人工作。他和玛丽亚决定带着孩子们逃往国外。就在他们准备逃跑时却被敌人发现了。上校便假称是去参加音乐 节的演出。敌人不大相信，便派人跟踪了他们。上校的家庭合唱团在音乐 节上表演的第一个节目便是《雪绒花》。

教师总结：《雪绒花》以优美抒情的旋律，甜美和谐的歌声，诗一般的语言表达了作者对大自然的热爱和对美好生活的向往，抒发了对祖国的热爱之情。

3、聆听中文版的歌曲《雪绒花》，激发学唱的兴趣

刚才我们一起感受到了这首歌曲的魅力。《雪绒花》这首歌曲优美的旋律，感人的歌词意境赢得了众人的喜爱，今天老师教大家用竖笛来吹奏这首《雪绒花》