七年级上册（2012年7月第1版）《☆青年友谊圆舞曲》集体备课教案设计

七年级上册（2012年7月第1版）《☆青年友谊圆舞曲》集体备课教案优质课下载

1、通过对《青年友谊圆舞曲》的学唱，体会三拍子的强弱弱规律。

2、让学生感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊，增进团结的崇高精神。

二、过程与方法

1、先欣赏，让学生感受音乐的流畅优美、热情，对音乐有整体感知。

2、然后学唱歌曲

三、知识与技能

1、学习演唱《青年友谊圆舞曲》，能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲。

2、了解圆舞曲风格，三拍子指挥图示和自然大调音阶的基础音乐知识。

教学重点：

能用正确的演唱姿势，饱满圆润的声音，热情爽朗的情绪演唱歌曲。

教学难点：

学习并掌握自然大调音阶的基础知识

教学过程：

课前三分钟：学生才艺展示

??一、创设情境，激趣导入

师：首先请同学们欣赏一段视频，让我们感受一下这段视频描绘了什么样的场面？背景音乐奏出了什么样的情绪？

生：1、节日、喜庆、大型隆重的场面……?

2、欢快、热情洋溢、欢歌起舞……

师：说的非常好，我们看到的是国庆60周年晚会上的焰火表演，这首歌是江山作词，天戈作曲，创作于1955年。2009年 为庆祝中华人民共和国成立60周年，这首歌再次唱响天安门广场。

二、整体感知、快乐探讨

1、简介圆舞曲。

圆舞曲又称“华尔兹’，它是起源于奥地利民间的一种舞蹈。

接下来，我们就一起欣赏一下这首歌曲。边听边感受歌曲的节拍，是几拍子的？ 2、三拍子的知识

强弱规律

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