《☆长江之歌》优质课教案下载

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学唱《长江之歌》

三、导入新课

1、导入 ：长江与黄河是炎黄子孙的母亲河，是中华民族的摇篮，她们哺育了江河沿岸的亿万华夏人民。以前我们接触过描绘黄河的作品。

(提问：请学生抢答是哪一部作品，作者是谁?［《黄河大合唱》光未然词冼星海曲］)今天让我们来看另一条母亲河、她就是我国第一大河——长江。

2、提问：哪些同学去过长江边? 结合学生对亲历长江边的感受，穿插两首唐代诗人漫步长江边时吟诵的诗句。

其一：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” ——唐·杜甫《登高》

其二：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。” ——唐·李白《送孟浩然之广陵》

其中穿插放映两张摄影作品(幻灯片)

点题并板书：长江之歌

四、新课教学

1、集体朗读歌词

2、在歌词的第一句中唱到：“你从雪山走来”是哪一座山?你向东海奔去，那入海口又在什么地方?(学生回答。教师给予评价并加以必要的补充)。(打开课件，打开长江图片)。

3、欣赏歌曲

初听歌曲对比我们在课前提到的《保卫黄河》看看两首歌在音乐情绪表达上有什么不同。从而为我们本节课学习的歌曲定下基本的音乐情绪。

简洁歌曲

歌曲《长江之歌》出自电视纪录片《话说长江》主题曲。歌曲气势宏大，舒展起伏的旋律形象地描绘了长江的波澜壮阔、曲折回转的情景，热情地歌颂了长江的雄浑、壮丽，表达了炎黄子孙对祖国的热爱之情。乐曲用单三部曲式写成A+B+A+尾声的结构。

学唱歌曲。

看乐谱唱乐谱学习基础乐理知识，了解四四拍强弱关系以及弱起小节。

跟琴学唱，在熟悉乐谱之后填入歌词完成演唱

了解基本的力度记号，清楚歌曲的情绪起伏变化，有情绪的完整演唱歌曲。

课堂小结

本节课我们通过不同的角度来认真了解了我们的母亲河——长江。激发了学生对于祖国大好河山的热爱之情。希望学生课后能积极实践，用文字或者歌声来赞美我们家乡的山水美景。