七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆红河谷》公开课教案下载

七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆红河谷》公开课教案优质课下载

教学用具：钢琴、多媒体平台、书本等

教学分析：

本课的教学内容是人民音乐出版的初中七年级第四单元《美洲印象》这一主题中的一首合唱歌曲。

《红河谷》是一首加拿大民歌。反映了17世纪，来自英国的移民开发北美的情景。表现了北方红河一带的人民，在这开垦荒地建设自己的家园，建设城市。并通过人民的艰苦劳动，把一片片荒地变成美好的家园。歌曲为G大调，4/4拍，弱拍起的节奏性贯穿全曲。单乐段结构，歌曲旋律优美，具有舒展、述说的特色。

学情分析:

《红河谷》是一首外国民歌。歌曲简单易学，特别是全曲只有八度音域，曲调又多在中音区进行。学起来较容易，但是歌曲分两声部，学生不容易掌握。教师在两声部教学中会有一些困难，所以在教学过程中教师要采取有效的方法来训练，使学生掌握二声部旋律，并注意在合唱中的演唱方法。

教学目标：

1、知识与技能目标：了解加拿大民歌《红河谷》的背景，启发学生用圆润、连贯的声音演唱歌曲，并提高其正确理解歌曲内容及恰当表达歌曲情感的能力。同时初步了解、认识二声部合唱的形式，用中等的速度、平缓的呼吸、整体统一的声音，深情地演唱《红河谷》。

2、过程与方法目标：通过学生自主、合作、探究性学习的方法来解决教学中的重难点，并提高学生的表现力和创造力。

3、情感态度价值观目标：能够以积极的态度体验北美洲音乐的民族风格，从而逐步产生喜爱北美洲民族音乐的情感，愿意探索相关的音乐文化知识，同时激发学生对自己家乡和祖国的热爱。并且在音乐实践活动中，能够积极参与学习，与同伴分享活动的成果，体验成功的快乐。

教学重难点：

1、重点：有感情地用自然、舒展的声音来演唱这首歌曲。

2、难点：体验、突破二声部合唱形式。

教学用具：多媒体平台、钢琴等乐器

教学过程：

一、创设导入：

1、播放三首歌曲，提问：请同学们猜猜都是出自哪个地方的民歌？（小组比拼的方式）。

2、导出新课题：加拿大民歌《红河谷》。

3、简单介绍《红河谷》。

4、进行简单的发声练习

二、学习新歌：

（一）学习第一声部

1、初听，感受音乐，思考： ⑴演唱情绪如何？

⑵如何给这首歌曲划上呼吸记号“∨”？

2、老师弹奏旋律，让学生跟着钢琴轻声哼唱。