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师梦圆初中音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)七年级下册国家下载详情
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七年级下册(2013年1月北京第1版)《国家》集体备课教案优质课下载

 ?整首歌曲对于本年级的学生来说,不是太难演唱的,但由于歌曲中旋律的变化都是细微变化,对于稍粗心的学生来讲,就很容易混淆,不宜唱准确,所以在教唱歌曲的过程中一定要注意提醒学生认真分析乐谱。

重点:指导学生唱好《国家》歌曲,以表达对自己《国家》的热爱。

难点:指导学生在识谱过程中初步掌握切分音节奏型,提高识谱演唱能力。

预习设计

 ?预习C调的上下行音节,并能在不同的变化中唱准每个音。

教具准备

 ?钢琴?歌曲音乐及歌页

教学过程

一、组织教学:

1、师生问好歌

2、发声练习:4/4

5 5?5 5?5?—?|?6 6?6 6?6?—?| 5 5 5 5 | i - --‖

我? 爱?我? 的?? 国, 我? 爱? 我的 家,我? 爱?? 我? 国?家。

要求:打开口腔,注意气息的控制,要唱得深情些要有自豪感哦。

师:把它稍微改动一下,我们再来唱一唱,边唱边体会自己的情绪上有什么变化。4/4

5 5·?5 5 5?—?| 6 6·?6 6 6?—?| 5 5·5 5 | i?———‖

我爱?我的国,我爱?我的家,我爱?我国?家。

要求:要注意节奏准确。

3、节奏练习:

师:恩,那是什么节奏型的出现使演唱效果起到了变化呢?

生:切分音节奏型。

板书:?切分音节奏:

师:谁能把这一小节的节奏拍出来?那再加两个节奏怎么拍?那现在呢?自己拍一拍感受一下!

师:好,请同学们集体展示,我来给你们配上伴奏!

二、歌曲教学:

教材