《欢乐歌》优质课教案设计

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2、能力目标：能感受江南丝竹的音乐风格特点，听辨出乐曲《欢乐歌》的主奏乐器。

3、情感目标：能对江南丝竹音乐感兴趣，能主动去聆听江南丝竹音乐， 并体会到丝竹音乐的“美”。

教学重点及难点：

感受江南丝竹的音乐风格特点，听辨出乐曲《欢乐歌》的主奏乐器与变奏。

教学过程：

一、说教法和学法

（1）教法：采用歌曲欣赏、问题讨论、引导、及时评价等方法教学。

（2）学法：通过音乐欣赏、合作、探究、展示等方法进行学习。

二、说教学过程

1、知识链接：

丝竹乐：中国传统器乐形式，是一种丝弦与竹管乐器演奏的音乐。

（1）丝弦乐器：二胡、琵琶、扬琴等。竹管乐器：笛子、笙、箫等。

（2）乐种有“江南丝竹”、“广东音乐”、“福建南音”、“潮州弦诗”等。

（3）丝竹乐特点：

①小：小型重奏。

②轻：音乐轻快。

③细：风格细腻。

2、变奏：在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式。

（1）变奏手法有：节奏（疏、密）变化、速度（快、慢）变化、力度（强、弱）变化、音色变化及旋律的放慢加花等。

（2）放慢加花：是将母曲的结构成倍地扩大，演奏速度放慢，并将旋律加花装饰， 发展成与母曲具有一定对比的新型曲调。

三、乐曲学习

（一）、导入:

教师吹奏两首风格不同的曲子来引出欢乐歌。

（二）、乐曲学习

1、初步聆听《欢乐歌》，主奏乐器是什么？音乐中出现的乐器哪些属于“丝”哪些乐器属于“竹”？