八年级上册（2013年7月第1版）《三、西洋管弦乐队与中国民族管弦乐队》优质课教案下载

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3、 了解弦乐四重奏及弦乐家族的演奏形式，听辨其和声效果以及各乐器的音色。

教学重点、难点

欣赏小提琴、大提琴的演奏以及听辨各弦乐器音色。

教学简介

西洋管弦乐队是20世纪初由欧洲传入我国的大型乐队形式，它的音域宽广，音色对比鲜明，表现力极为丰富，通常用来演奏大、中型乐曲。管弦乐队中使用的乐器虽然很多，但根据乐器的构造、性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四大家族，是由键盘乐器、木管乐器组、弦乐器组、铜管乐器组、打击乐器组以及其他一些特性乐器组成的。人声大体上可分为女高音、女低音、男高音、男低音四个基本声部。这些乐器组也可分为四种。例如在弦乐组里，就有小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴；木管组有长笛、双簧管、单簧管、大管；铜管组有小号、圆号、长号、大号。具体分类：弦乐器家族在四大家族中占有非常重要的地位，弦乐器家族的乐器音质柔和，富于表现力，按发音从高到低顺序排列，可分：小提琴、中提琴、大提琴，低音提琴。在弦乐组中还有一个与提琴系列不同的乐器——竖琴。

教学过程

1、导入新课：(跟老师一起到典雅的音乐厅去听一小场音乐会。)

播放西洋管弦乐队演奏的片断。

思考：欣赏时带给你视觉、听觉上的感受？

2、 引出课题：西洋管乐队简介（之一）

弦乐器家族

1） 欣赏小提琴独奏《沉思曲》

介绍小提：小提琴在弦乐器组中体积最小，音域最高，音色明亮优美，它的表现力格外丰富多样。在演奏技术方面，小提琴在全乐队中也最灵活，它适于演奏任何速度和形式的乐句，包括带有和弦式进行的乐句。因此，小提琴在乐队中总是起着主导的作用，它可以称为交响乐队的“心脏”，常但任独奏。

教师将小提琴实物拿出，让学生直观认识小提琴的外型；用弓拉一拉，让学生听听音色，播放小提琴独奏的音乐片断让学生感受其音色。

2） 简单介绍中提琴：中音乐器，音色较暗，常作填充和声之用，极少独奏。

学生了解中提比小提大一些，演奏方式一样，音是1526

3）出示课件，播放一首大提琴独曲《天鹅》，让学生认识其外形和演奏姿式并了解它的音质音色和表现力。

介绍大提：大提琴的声音比中提琴低一个八度，低音乐器，但是它的音色却比后者深厚、音色柔和、丰满，拔弦效果很好。大提琴便于演奏宽广的歌唱性旋律，同样也能演奏朗诵式的宣叙调。换句话说，它便于抒发安宁的心境，也能够体现内心的激动，总的说来，它主要是一种旋律性乐器。

4） 简介低音提琴：低音乐器，音色低厚，反映迟钝。常用拨弦。

出示幻灯图片：让学生了解外形，播放低音提琴演奏的音乐片断，让学生自己区别与大提琴的不同之处。

5） 简介竖琴：音质柔美、华贵，乐队中使用不多，其滑音演奏具有特殊效果。

竖琴是弹拨乐的音色，在西洋管弦乐队中，没有弹拨乐组，所以将它规在弦乐器家族。

3、 听音色游戏，播放大、小提琴演奏的曲目：

（1） 小提琴独奏《新疆之春》等

（2） 大提琴独奏《浪漫曲》等