《☆我和你》优质课教案下载

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学生相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，经过前阶段的学习，对音乐教学已经有了一定的了解，因此，本节课从他们喜爱的流行歌曲入手，能引起学生兴趣，变换R&B版的音乐能够加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。

三、 教学重、难点

教学重点：能够有感情的背唱歌曲

教学难点：解决咬字，吐字，及气息控制的方法

四、教学过程

（一）导入

1、问好歌

2、导入

师：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次？

? 上一届的奥运会是哪一年在哪个城市举办的呢？

3、欣赏历届奥运主题曲

通常像这样的世界级的体育盛会——奥运会，每届都会有它的主题曲，老师为大家准备了三段历年奥运会的主题曲的片段，让我们一起来聆听，一起来感受。（ppt）

1988汉城奥运会《hand in hand手牵手》

1996亚特兰大奥运会《Reach 登峰造极》

2004雅典奥运会《Pass the flame传递圣火》

师：同学们，通过聆听你们发现通常奥运会主题曲有什么共同的特点呢？

生：……

小结：1音乐高亢、热烈、充满激情

??2带给我们美的享受，从音乐中感受到了世界的和谐、体育更高

更强的精神与力量

（二）新课学习

1、聆听《我和你》

师：接着我们要一起走进的是2008北京奥运主题曲，由我国歌手刘欢、 和英国歌手莎拉?布莱曼演的《我和你》，和历届奥运歌曲相比，从中都能让我们感受到音乐的美，但《我和你》又有着它独特的气质，一起静静地聆听吧！（ppt）

?师：歌曲欣赏完了，请思考一下，如果用一个词或一句话形容你听完歌曲 《我和你》的感觉？你会想到什么？

?小结：《我和你》没有了之前大多数奥运主题曲那样的激情和昂扬，取而代之的是极其简单宁静的旋律；这首歌词曲异常简单、特别朴实、速度舒缓，唱出了家的感觉，极其优美，触动人心。