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八年级下册（2014年1月北京第1版）《唱脸谱》公开课教案优质课下载
二、教学重点、难点
重点：有感情地演唱歌曲，唱出京剧的韵味。 ?
难点：拖腔的唱法。
教具准备
多媒体，电子琴，长笛，脸谱。
四、教学过程
同学们，我们伟大祖国，地域广袤，幅员辽阔，各地方有不同的风俗习惯，各民族有自己的传统文化，在戏曲百花园中盛开着三百多种鲜花，他们竞相开放，争奇斗艳，而被称为国粹的剧种是什么？
提问：京剧中有什么行当？
生答：生、旦、净、丑四种行当。
老师唱两句《苏三起解》，你们判断一下是哪个行当？哪出戏、什么人物？
师唱《铡美案》，包公是什么行当？
师：今天我们学习用旦、净唱腔融合通俗音乐创作而成的戏歌——《唱脸谱》
发声练习：
1. 京剧叫板——哇呀；
2. 京剧拖腔——叫喳喳
3. 初步感知——学唱歌曲
请看王红涛老师《唱脸谱》视频
学生跟随视频音乐哼唱旋律(老师引导学生一边哼唱，一边用手拍击节奏)。
学生模仿老师唱，同学们边听边唱边思考：这首歌曲和平时我们听到的歌曲有什么不同？
学生总结：在歌曲中融入了京剧的元素，像这种在通俗音乐中吸取戏曲的音乐元素进行创作的，叫做戏歌；其次学生演唱歌曲，感受滑音、倚音、休止符在戏歌中的韵味。
作者简介：歌词作者是著名词作家阎肃。他的作品有歌剧《江姐》，曾受到毛主席的亲自接见。同学们熟悉的作品还有《敢问路在何方》。曲作者姚明，从沈阳音乐学院毕业与阎肃老师同在空政文工团。他们共同合作的作品有《故乡是北京》、《前门情思大碗茶》、《唱脸谱》。
再次演唱——赏析歌曲
学生伴奏，大家一起唱
学生思考并讨论：歌曲分几个部分，几段？分别是什么内容？师生总结：第一部分借一个女子的语气，阐述外国友人对京剧的美好印象。第二部分是一位男士对我国戏曲脸谱的侃侃而谈，惟妙惟肖地勾画出一张张“美佳佳”的脸谱。 ?
老师唱：四击头一亮相