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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《唱脸谱》精品教案优质课下载
教学重点:
了解京剧的相关知识并能用一定的京剧韵味来演唱歌曲《唱脸谱》
教学难点:
引导学生在多种审美实践活动中初步感受京剧的特点,培养学生对京剧的兴趣。
教学过程:
歌曲导入
师:同学们,我知道大家都喜欢听流行歌对不对?下面我们也来听一首流行歌曲。(教师播放歌曲《新贵妃醉酒》)
我相信大家都听过,其实这首歌中间有京剧的色彩在里面大家听出来了吗?我们今天就来学习我们中国的国粹——京剧。
二、讲授新课
(教师出示PPT)
1、教师讲解京剧及京剧的形成
师:我们国家的国粹京剧有四个行当,记得我们安徽电视台有一档综艺节目叫《相约花戏楼》,有同学看过吗?也是非常有意思的节目,演绎了很多剧种,比如黄梅戏,京剧等等,有戏曲的同学利用课余时间可以去多欣赏,里面有句话主持人经常说的:生旦净末丑,相约花戏楼,那我们的京剧的行当呢就是生、旦、净、丑。
(教师根据PPT展示各行当的图片,让学生了解)
京剧的行当有生、旦、净、丑。每个角色又有更细致的分工。
师:京剧还有著名的四大名旦(用PPT展示四大名旦照片)
京剧的四大名旦是:梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云。
师:京剧的两大唱腔是西皮腔、二黄腔、(展示西皮腔和二黄腔的演唱风格)
京剧的唱腔:西皮、二黄。
师:在看戏曲的时候它都有表演的成分在里面,那京剧的表演手段是唱、念、做、打。(PPT展示)
京剧的四大表演手段:唱、念、做、打。
师:京剧还有场面,同学们知道什么叫场面吗?有知道的同学请举手告诉我?(学生思考并举手回答)京剧中的场面其实就是京剧的伴奏乐器,它分为文场和武场,我们来看一下它们各自包括的乐器。(PPT图片展示)
(5)京剧的场面:文场、武场。
师:京剧的服装也是五颜六色的(看PPT,观察京剧的服装)下面我们来听一遍歌曲,听得过程中找一找“拖腔”在哪里?(介绍拖腔)
(教师询问学生拖腔的部分)
再次聆听、思考: