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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《说唱集锦》最新教案优质课下载
2.通过欣赏和体验，提高学生对地方戏曲的感受力、表现力、创造力。
3.通过感受体验二人转，增强同学们对民族文化的了解和喜爱。
二、教学重点：感受二人转的四功和表演特点。
三、教学难点： 学生能主动参与感受二人转 。
四、教学准备：多媒体课件、手绢。
五、教学过程：
（一）组织教学 师生问好
（二）激趣导入 欣赏二人转
1.师简介东北风土人情并范唱《家在东北》，引出二人转。
2.观看视频《猪八戒拱地》片段。
（三）介绍分析 走进二人转
1.简介二人转。
2.师范唱二人转小帽《小拜年》，介绍二人转伴奏乐器。
3.二人转的表演方式。
（1）介绍二人转四大表演方式：单、双、群、戏。
（2）（出示图片）学生辨析表演方式。
4.简介二人转表演的四功：唱、说、做、舞。
（四）模仿学习 体验二人转
1.体验唱功：
（1）介绍二人转唱功特点。
（2）学唱《小拜年》第一段：
= 1 ﹨ GB3 ① 分段分句感受学唱。
= 2 ﹨ GB3 ② 完整演唱。
2.体验说功：
（1）观赏视频《大观灯》片段。