九年级上册（2014年7月第1版）《一、中国戏曲选介》优质课教案下载

九年级上册（2014年7月第1版）《一、中国戏曲选介》优质课教案下载

对京剧在世界上的影响，更难有深刻的认识，更无法做到珍视中华传统文化──京剧；　从心理上分析，五年级学生已有独立发现问题、分析问题、解决问题的能力，这是重要的心理基础。在现实生活中家长和老师应该有效地引导学生的对京剧的好奇心，激发其学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神；鼓励他们参与社会实践活动，提高做事情的坚持性，建立进取的人生态度，促进自我意识发展。通过说说国粹、感受体验京剧；收集、整理、表达有关京剧的信息等活动，使学生初步对京剧产生兴趣；培养学生珍视我国的国粹──京剧的思想感情。才能真正感悟到国粹京剧是中国人独特的，精神文化的精华。

教学目标、重点、难点

1．教学目标：（1）通过说说国粹、了解京剧知识、欣赏京剧、感受体验京剧等活动，让学生对京剧有一个基本的了解，从而关注京剧，使学生初步感悟到国粹京剧是中国人独有的，精神文化的精华。（2）领悟中华文化的精神风采和独具魅力的中华文化。了解京剧在世界上的影响，从而更加珍视中华传统文化──京剧；（3）通过课前预习，收集资料等学习活动初步培养学生收集、整理信息以及表达信息的能力。培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

?2．教学重点：让学生对中国的传统文化──京剧的起源、京剧的行当、京剧的脸谱、京剧的四大工夫等有一个基本的了解，从而去关注京剧。

3．教学难点：使学生初步对京剧产生兴趣；培养学生珍视我国的国粹——京剧的思想感情。感悟到国粹京剧是中国人独特的，精神文化的精华。

四、课前指导及相关资源教具准备（一）学生准备

?1．课前指导：教师布置学生收集有关京剧的知识及图片：

?（1）向家长了解京剧里都有哪些历史故事？

?（2）向家长了解喜欢京剧的原因？

?（3）适当学唱点京剧,学做京剧的动作.?

中国的国粹艺术有：京剧、国画、书法、戏剧、相声；医药有：中医、中药、针灸；体育有：武术、气功、围棋、象棋；文学有：楹联、诗词；

?京剧的形成：是由安徽的徽调和湖北的汉调结合在一起，同时又借鉴了曲艺等其他剧种的曲调，从清代1790年，四大徽班进京演出深受欢迎后形成了这个独特的剧种，所以称为京剧。

京剧的流派：

四大须生有：余叔岩、言菊朋、高庆奎、马连良；

?四大名旦有：梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生；梅兰芳位居四大名旦榜首。在国际舞台上，京剧被列为世界三大艺术体系之一，其中一个就是我国的梅兰芳表演体系。

三大明净有：金少山、郝（hao）寿臣、候喜瑞；

?京剧的脸谱：京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。关于脸谱的来源，一般的说法是来自假面具。

脸谱制作运用了绘画、水彩、油画等艺术。

紫色象征刚正威猛，如：廉颇

绿色表示人物侠肝义胆，如：程咬金

黄色描绘人物残暴阴险，如：庞涓(juan)

金银二色多用于神、佛、鬼、怪。

京剧的乐器：