七年级上册（2012年7月第1版）《☆牧歌》公开课教案下载

七年级上册（2012年7月第1版）《☆牧歌》公开课教案优质课下载

教学重点：

1、感受蒙古民族音乐的特点。

2、从音乐的角度领会蒙古民族对大自然的热爱。

教学难点：歌曲音乐节奏和音准的准确把握。

教具准备：多媒体、课件、音响等。

教学过程：

一、导入，学习相关文化

1、导入

师：同学们中有人去过大草原吗？今天我们一起学习一首歌曲歌曲《牧歌》来了解大草原，请大家和我一起走进美丽的大草原，去领略一下蒙古族的风情，去感受一下蒙古族音乐的魅力。

2、播放歌曲《牧歌》，通过歌曲把学生的思绪带到美丽的大草原中。

师：歌曲中出现的画面有哪些都是什么？

二、新课学习

1、欣赏歌曲《牧歌》

请同学体会歌曲的意境。歌词表达意境如同一幅草原新生活的画卷，描绘了牧民安宁、舒畅、如意的生活美景。音乐以当民歌为素材，用柔和、安详但又蕴含着饱满激情的旋律，抒发草原牧民对新生活的赞美之情。婉如一位蒙古族妇女在草原上眺望，赞美之情油然而生。

2、再次聆听《牧歌》并跟唱

老师清唱，学生轻声哼唱，注意速度和节奏。

3、《牧歌》是一首一段体式的长调蒙古族歌曲，并简述一段体的概念。

4、教师范唱，学生对照口型开口默唱，着重让学生尽快把握音乐的节奏、音准和速度。

5、找出歌曲中的装饰音并演唱，教师指正。

全体同学跟音乐轻唱，学会歌曲。

6、全班合唱《牧歌》

把学生分组分别跟着乐曲演唱歌曲。

三、拓展学习

1、欣赏歌曲《鸿雁》《青藏高原》

学生听后判断歌曲的曲式，进一步学生一段体曲式 ，学习蒙古族音乐的热情和对美丽的大草原的向往之情。