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《一根竹竿容易弯》最新教案优质课下载
二、教学目标：
1、能学会唱湖南民歌《一根竹竿容易弯》，从中感受湖南民歌的风格特点，初步了解和感受湖南民歌的风格特点；有感情地演唱湖南民歌，唱出湖南民歌的韵味，能主动参与课堂音乐活动，通过同学间的互相配合培养学生团结协作的精神深刻体会团结就是力量的道理。
2、通过欣赏《龙船调》使学生体验湖北民间歌曲的艺术魅力，从而产生民族自豪感和自信心并对中国民族歌曲产生兴趣；感受湖北对白方言，了解山歌特点，体验地方民歌带来的审美情趣；通过欣赏、演唱、创造与表演了解湖北民间风情感受当地歌曲风味，通过对音乐的再创造增加学生的音乐审美能力，从而产生民族自豪感和自信心，并对中国民族歌曲产生兴趣。
三、教学重点：
通过湖南民歌《一根竹竿容易弯》的教学，培养学生与他人合作的意识，深刻体会众人合伙力量强的道理。
通过湖北民歌《龙船调》的教学感受湖北对白方言，了解山歌特点。
四、教学难点：
1、歌曲《一根竹竿容易弯》中附点与切分节奏及几个旋律大跳部位的准确演唱。
2、对歌曲《龙船调》进行创造与表演。
五、教学过程：
（一）欣赏歌曲《一根竹竿容易弯》
1、教学导入：
用歌曲《团结就是力量》《众人划桨开大船》导入本节课，这两首歌曲表达了众人合伙力量大的道理，像这样的歌曲还有很多，今天我们就来欣赏学习一首新歌，《一根竹竿容易弯》
欣赏歌曲
（1）欣赏何继光演唱的《一根竹竿容易弯》
我国著名的湖南籍歌唱家何纪光就曾经演唱过这首歌，他的演唱风格独特，韵味十足，并且运用了湖南方言，下面我们就来欣赏一下吧。
问题：学生思考这首歌曲有什么特别之处？（用了地方方言衬词、衬句很多，比如：扯脱难、竹竿等）
（2）再次欣赏了解方言特点。
除了歌词，这首歌曲的旋律也很有特点？
（深入了许多花鼓戏音调的元素）
（3）下面我们再来欣赏一遍，通过学唱再来感受一下湖南民歌的魅力。
分析、学唱歌曲：
《一根竹竿容易弯》是一首湖南地方风格浓厚的歌曲，歌曲为四四拍子，带引子和尾声的两段体结构，歌曲配上湖南方言的衬词，充分体现了湖南民歌的地方特色，体现了众人合伙力量强的歌曲内涵。
完整聆听歌曲，让学生从听辨中了解湖南民歌的主干音，是6 1 3 5几个音。这样学生既了解了湖南民歌的特点，又熟悉了歌曲的主旋律，让学生在主动有兴趣的过程中自主学习，欣赏歌曲的演唱，让音乐学习始终保持在愉悦，民主，亲切的氛围中。
学唱表演