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《我的中国心》新课标教案优质课下载
重点与难点：
重点：能很好体会歌曲的爱国情感，通过学习歌曲激发学生的爱国情怀。
难点：1、能够完整有感情的演唱歌曲。
了解歌曲的曲式结构。
教学过程
（一）情境导入
播放音乐《大海啊故乡》，学生跟唱歌曲《大海啊故乡》，进行复习。
教师总结：这是我们上节课学习的歌曲《大海啊故乡》，歌曲表达了爱家乡爱祖国的情感。我们热爱自己的家乡，我们热爱自己的祖国，是因为我们都有一颗中国心。今天我们就一起学习歌曲《我的中国心》。
引入课题《我的中国心》
感受体验
1、初听歌曲
教师播放张明敏演唱的《我的中国心》视频，请学生仔细聆听。
提问歌曲的速度和情绪是怎样的？
学生自由回答。
教师总结：这首歌曲速度是中速，情绪是庄严的。
这些歌曲描绘了哪些景色？表达了怎样的情感？
学生自由回答。
教师总结：歌曲中描绘了长江、长城、黄山、黄河等景色，表达了炎黄子孙对祖国无比热爱之情。
作品简介：
《我的中国心》由黄霑词、王福龄曲。在1984年中央电视台举办的春节联欢晚会上，香港青年歌手张明敏演唱了这首歌曲。由于歌曲的歌词感情炽热、真挚、旋律优美动听，深深地表达了海外赤子眷恋祖国的心声，因此，一经唱出，即在全国引起震撼性的反映，成为脍炙人口的歌曲，经久不衰。
词作者简介：黄霑
香港著名作家、词曲作家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为“香港四大才子”。从事媒体工作数十年，有“鬼才”之称。主要作品有《我的中国心》、《上海滩》、《沧海一声笑》、《男儿当自强》等 。
初读歌词，感受“我”的中国心
学生有感情的齐读歌词，感受我的中国心。