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《编创》精品教案优质课下载
2、通过学唱歌曲,欣赏壮族音乐和了解民族乐器,感受壮乡音乐的丰富多彩,感受壮乡音乐的特点和魅力。通过上网查阅资料,培养学生的自主学习能力。
3、通过欣赏学唱,激发热爱壮乡之情,启发学生努力学习,通过创编,培养学生的创造力,创新传承壮乡音乐。
四、教学重点、难点:
1、创编歌词并演唱。2、感受壮歌的魅力。
六、教学方法:
情境法、欣赏法、讲授法、练习法、演示法,做游戏等
七、教学准备:
多媒体课件、钢琴等。
八、教学过程
一、导入:演唱《教你说壮语》
二、新课过程
1、欣赏《壮乡美》,介绍游戏规则。(通过四道抢答题游戏,调动学生积极性了解歌曲的旋律特点、演唱形式、风格。初步感受壮歌的魅力)
2、学生自主回答马骨胡、啵咧、铜鼓、天琴。(让全班同学了解壮族的民族器乐)
3、欣赏《白莲盘歌》(进一步了解壮乡音乐,介绍音乐的社会功能)
4、学唱《白莲盘歌》第一段,(感受壮乡音乐特点,更进一步了解壮乡音乐)
5、歌词创编并展示。(培养学生创造力,感受和体验其特点)
6、教师小结壮乡音乐特点。
7、欣赏《壮族大歌》
8、教师小结(德育渗透)