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七年级上册（2012年6月第1版）《黄河船夫曲》最新教案优质课下载
《黄河船夫曲》是一首陕西民歌，运用了重复得发展手法，塑造了黄河船夫得粗犷形象。此曲并非是一领众和节奏感强得劳动号子，而是船工们自由舒展地抒发内心丰富情趣得歌曲。歌词朴实、一问一答、逻辑性强描写了气势壮阔得黄河以及船夫们那种与惊涛骇浪奋力拼搏的豪放气质，体现出中华儿女的民族精神。
音乐旋律有跳进特点高亢悠扬，歌词首尾呼应有问答之意。多次重复朗朗上口，音乐形象集中给人们留下深刻印象。
学情分析：
本节课是歌唱课程，属于较为常规的音乐课程形式。学生学习民族音乐特别是民歌兴趣一般不高，需要教师适时引领。力求准确并有韵味地演唱歌曲，对于七年级学生具有一定难度。所以在教学中更加注重韵味的体会。引导学生仔细聆听、模仿、反复练习。由于有些学生进入变声期，按照课标要求，要科学用嗓，可轻声演唱，避免嘶声喊唱。
教学内容：
学唱《黄河船夫曲》
通过黄河船夫曲了解陕北民歌特点。
教学目标：
一、情感.态度.价值观
1.体验、感受这首陕西民歌的音乐风格，初步产生对西北民歌的喜爱之情。
2.积极参加学唱以及其他音乐活动，激发学生对歌唱的兴趣。
二、过程与方法
1.欣赏与体验感受作品的风格特点。
2.通过认真学唱，用自己的歌声表达音乐情感。
魅力。
三、知识与技能
1.正确学唱《黄河船夫曲》并尝试表现其民歌特点。
2.了解陕北民歌的三大特点（下滑音、重复、大跳）。
教学重点：正确学唱《黄河船夫曲》
教学难点：在演唱中准确的把握歌曲的情绪与风格。
教 法：启发法、讲授法、练习法。
学 法：体验与探究学习法。
教具准备：多媒体、黑板。
教学过程
设计说明